学力と評価の戦後史 学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか
学力と評価の戦後史 学力論争・評価論争は教育の何を変えたのか Gakuryoku to hyoka no sengoshi : gakuryoku ronso・hyoka ronso wa kyoiku no nani o kaeta noka
シリーズ：
解説：
「詰め込み教育」か「ゆとり教育」か。戦後80年、日本の学校教育のあゆみから新機軸を見通す
ISBN：
9784623097890
著者：
古川 治 著
著者（ローマ字表記）：
Furukawa Osamu
出版社：
ミネルヴァ書房
出版社（ローマ字表記）：
Minerva shobo
刊年：
2025.02
掲載日：
2025.01
サイズ：
ページ数：
冊数：
備考：
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